От LMS к LXP: эволюция подходов

Тарифы

Как мы можем помочь именно вам?

Расскажите коротко о своем вопросе. Специалист свяжется с вами в ближайшее время

01.04.2025 Статья

От LMS к LXP: эволюция подходов

LMS и LXP часто противопоставляют, но на самом деле один подход является логическим продолжением другого. В своё время LMS стали прорывом, позволив компаниям централизованно управлять обучением, отслеживать прогресс сотрудников и автоматизировать процессы. Однако со временем стандартные курсы и назначаемые программы перестали соответствовать потребностям бизнеса и команд. Вот почему сегодня всё больше компаний переходят на LXP.

LXP — это следующий этап развития системы корпоративного обучения, который смещает фокус с администрирования на персонализацию, вовлечение и адаптацию под конкретные задачи. Это не противник LMS, а преемник, за которым следует глобальное расширение возможностей компании.

В чём заключается это расширение? Как понять, что ваша компания готова к переходу? Что предпринять, если организация не совсем готова, но вы хотите двигаться в сторону LXP? Ответы в новой статье блога Kampus.

Договоримся о терминах

Когда мы говорим об LMS и LXP, важно понимать концептуальное отличие подходов, которые стоят за технологическими решениями.

LMS (Learning Management System) — это сервис для организации и управления обучением в организации, где:

L для обучения — развитии навыков сотрудников через стандартные учебные программы;
M для управления — администрирование «внутрянки» обучения: создания материалов, проведения обучений, управления запросами / назначением обучений, мониторинга прогресса, отчётности и т. д.;
S для систематизации — накопление и структурирование образовательных материалов и курсов, упорядочение контента и управление доступами к нему для разных категорий сотрудников.

LXP (Learning Experience Platform) — это платформа, ориентированная на персонализацию обучения, вовлечение сотрудников и их качественный опыт, где:

L для обучения — развитие навыков, учебных привычек сотрудников и потребности в непрерывном обучении в соответствии с целями работы;
X для опыта — персонализированные пути обучения, с учётом потребностей, привычек, предпочтений. особенностей восприятия и других индивидуальных характеристик каждого пользователя.
P для платформы — экосистема, которая позволяет решать гораздо больше задач, чем просто научение сотрудников. Подробнее об этом ниже.

“

Получается, что переход от LMS к LXP — это не про смену одной платформы на другую. Это комплексная трансформация того, как компания осмысляет развитие сотрудников: способа их обучения, принципов, процессов, контента, ролей и только потом — инструментов.

Давайте разберёмся, как именно трансформируются функции системы обучения при переходе от LMS к LXP?

Как возможности LMS-подхода преобразуются в LXP?

Трансформация системы обучения при переходе от LMS к LXP наиболее очевидна, когда мы декомпозируем подходы на ключевые аспекты и смотрим, что меняется.

Такой переход не происходит мгновенно: он требует организационной готовности. Какие сигналы могут указывать, что компания движется в этом направлении?

Green-флаги готовности компании к переходу на LXP

Компания осознаёт потребность в развитии людей: ваши лидеры не ищут «радужных единорогов», а готовы инвестировать в развитие сотрудников, понимая, что это ключ к повышению эффективности их работы и достижению целей бизнеса.

Накопленная экспертиза разбросана по разным уголкам: текущие решения (будь то сетевые папки, Google-диск или даже более-менее современная LMS) не позволяют собрать все ценные знания в одном месте. Компания нуждается в единой платформе для интеграции всех образовательных ресурсов с максимальным разнообразием форматов и возможностями конфигурации системы.

Сотрудники заинтересованы в развитии своих навыков. Они проявляют инициативу в обучении, запрашивают новые курсы и форматы, участвуют в профессиональных сообществах и готовы инвестировать в развитие своё личное время.

В компании есть или зарождается процесс адаптации сотрудников. Новички осваиваются не хаотично и не только на личном энтузиазме, но и получают базовые вводные курсы, наставника, доступ к внутренним экспертам и другие возможности для быстрого погружения в работу.

Есть понимание ценности персонализированного обучения: ваш топ-менеджмент осознает, что способности каждого сотрудника индивидуальны, готов ко-адаптировать обучение под его запросы, темп и личные цели развития. И в компании видят в этом смысл и ценность.

Есть понимание, что практика важнее теории. Обучение в компании стремится к ориентации на реальные задачи: сотрудники применяют знания в рабочих кейсах, участвуют в проектах, а обучение интегрируется в их повседневную деятельность.

Стремление к вовлечению и удержанию сотрудников через обучение: обучение рассматривается как инструмент не только для повышения квалификации, но и для удержания талантливых сотрудников, формирования корпоративной культуры и повышения лояльности.

Есть осознанная потребность в аналитике данных: компания активно собирает данные для оценки эффективности обучения и хочет, чтобы LXP позволяло это автоматизировать для быстрых управленческих решений и корректировки образовательной стратегии.

ИТ-инфраструктура и экспертиза по внедрению технологических решений. Руководство открыто к инновациям и готово к трансформации образовательного процесса с использованием LXP. ИТ и СБ-службы могут предъявить понятный список критических и функциональных требований, которым решение должно соответствовать, чтобы технические команды компании и вендора (поставщика системы) смогли реализовать внедрение.

Если компания не готова, что ей нужно, чтобы всё получилось?

Если у организации пока не так много зелёных флагов, это не значит, что LXP ей недоступна. Но для успешного внедрения стоит заранее заложить фундамент.

Построение культуры обучения. Если обучение воспринимается как «обязаловка», внедрение LXP может пойти по пути формальной замены технологического инструмента. Трансформация начинается с лидеров: их необходимо убедить, что пора начать обучать людей по-другому.

Активация экспертного контента. LXP работает лучше там, где есть внутренняя экспертиза. Начните наполнение базы знаний с загрузки user-generated курсов, обучений, инструкций, кейсов и лучших практик.

Гибкость. Персонализированные траектории требуют отказа от стандартизации обучения. Начните с того, чтобы дать сотрудникам выбор, как и чему обучаться — хотя бы в части дополнительных курсов и форматов.

LXP — это не просто «более продвинутая» LMS, это актуальный подход к обучению, который обеспечит бизнесу устойчивое развитие.

LXP строится вокруг потребности бизнеса в конкретных компетенциях людей — с учётом личных интересов, сильных и слабых сторон, потенциала и индивидуальных способностей каждого сотрудника.

Узнайте больше о том, как это работает и что ваша компания может предпринять уже сегодня, чтобы выйти на этот уровень управления развитием талантов. Приглашаем вас 15 апреля на большой демо-день «Обучение не для галочки: от LMS к LXP» с основателем LXP Kampus Надей Маковой, руководителем клиентского отдела Kampus Ольгой Невжинской и руководителем экспертно-методического центра Kampus Зибой Джафаровой.

Вас ждёт концентрированный опыт 80 компаний-клиентов Kampus, умноженный на 10+ лет методологической экспертизы. Участие бесплатное, но требуется регистрация. Регистрируйтесь по ссылке.