Как мы можем помочь именно вам?
Расскажите коротко о своем вопросе. Специалист свяжется с вами в ближайшее время
17.02.2025  Статья
Что делать специалистам по обучению, если сотрудники не хотят учиться?
Что делать специалистам по обучению, если сотрудники не хотят учиться?
Принуждать? Бесполезно. Игнорировать? Опасно!

Взрослые люди обучаются охотно и легко, только когда понимают, с какими реальными вызовами в работе связано их обучение и что оно им даст.
«Два ключевых фактора, которые побуждают меня учиться, — это интерес и понимание, для чего мне это нужно. Когда есть реальная цель, трудности в обучении очень легко преодолевать. А интерес вызывается необычными форматами, геймификацией и общением с единомышленниками.

Не так давно я проходила обучение по ИИ, где не сразу всё удавалось. Но мысль о том, как эти умения помогут мне в работе, побуждала продолжать обучаться и практиковаться», — говорит методолог Kampus Ксения Соколова.
Поэтому полезно создавать среду, в которой развитие становится естественной частью работы и, более того, — дополнительным драйвером вовлечённости сотрудника. Но как этого добиться?
  • Развернуть обучение лицом к работе
Большинство HR-специалистов не нужно в этом убеждать. И самое сложное здесь — не найти носителя экспертизы или вытащить из него контент, а убедить руководство, что это действительно лучше, чем выложить сотни тысяч рублей за курсы и тренинги, про которые сотрудники скажут: «Ну и зачем мне это?..»
Спойлер: о том, как это победить, мы подробно поговорим на одном из ближайших мероприятий Kampus. Включите уведомления TG-канала, чтобы не пропустить анонс.
  • Поощрять самообучение
Парадокс, но иногда, чтобы проснулась любознательность, достаточно перестать давить обязательным обучением и начать поддерживать личный выбор сотрудников.

Люди ценят свободу выбора. Обеспечьте им свободный доступ к полезным материалам, накопленным в вашей компании. Создайте базу знаний, из которой можно свободно добавлять материалы для изучения в свой личный план развития, и систему рекомендации похожих материалов.

Поощряйте их в моменты, когда они сами проявили интерес: изучили курс, прошли практическое задание или поработали с ментором. Например, как на платформе Kampus — через систему коинов, на которые можно приобрести что-то из корпоративного магазина подарков.
  • Информировать персонализированно
Когда речь идёт об обязательном обучении, мы вынуждены пушить сотрудника,  чтобы он прошёл курс. Техника безопасности на рабочем месте, пожарная безопасность и другие инструктажи — данность, которая снижает интерес к корпоративному обучению, но от неё никуда не деться: от этого зависят жизнь и здоровье работников.

Однако это не причина не предлагать развитие. Если мы хотим построить в компании культуру непрерывного развития, то предложение дополнительного обучения должно стать частью daily-коммуникации, причем — ненавязчивой.

Лучше всего, когда у вас есть система, способная это автоматизировать и предложить персональные рекомендации к обучению именно тогда, когда у сотрудника появился запрос на развитие.

Например, это может быть адаптация подборки обучающих материалов на главной странице вашей базы знаний в соответствии с ролью сотрудника. Это полезно, если вы хотели бы не предлагать фрезеровщикам курсы Java (или, наоборот, предлагать, если конкретный сотрудник добавил его себе в избранное, а компании нужны джависты!).
  • Формировать спрос на развитие
Проще сказать, чем сделать, ведь, по сути, речь идёт о том, чтобы сотрудники сами захотели пройти корпоративное обучение. Но заинтересовать их — вполне в наших силах. Используйте подходы маркетинга:

  • создайте дефицит: например, доступ к определённым возможностям только тем, кто прошёл то или иное обучение;

  • внедрите тест-драйвы обучений: людям нужно «вкусить» пользу, прежде чем они будут готовы инвестировать своё время;

  • покажите, почему развитие — это круто: например, реальные кейсы карьерного развития сотрудников, началом которого было обучение и практика в вашей развивающей среде.
  • Действуйте через руководителей и неформальных лидеров
Работа T&D и HR невероятно важна, но только личный пример лидеров команд поможет достичь устойчивых результатов. Когда руководители сами учатся и показывают, как новые знания помогают им в работе, команда инстинктивно тянется за своим вожаком, следуя его примеру.

В Kampus есть многое, чтобы обучение стало естественной частью работы: банк готовых практических задач, решения для самостоятельного планирования сотрудником своего развития, инструменты взаимодействия с менторами и многое другое. Если вы хотите узнать больше, приходите к нам на демо: мы обязательно расскажем.
Как мы можем помочь именно вам?
Расскажите коротко о своем вопросе. Специалист свяжется с вами в ближайшее время